Encontramos cuatro tipos principales de aprendizaje:
– En la práctica: Aprendemos cómo desenvolvernos en la
realidad, cómo funcionan las cosas. El vehículo principal es la actividad
guiada por los adultos, los compañeros… aprendemos de los demás por medio de la
observación, la imitación, y la práctica.Por ejemplo: Caminar, atravesar la
calle, preparar la comida, cazar, etc.
– En la vida social. El conocimiento del mundo social se
realiza participando en esa vida social, gracias a la relación con los demás, cuando
nos relacionamos con los otros. El vehículo principal por el cual se desarrolla
este tipo de conocimiento es la actividad social, la actividad guiada por los
adultos, y las narraciones. Es muy importante para la vida, y la pervivencia de
un grupo social que se mantengan las reglas sociales (morales, jurídicas,
costumbres, etc.), que hagan posible el intercambio entre individuos. Por
ejemplo: Rituales, ceremonias, normas de cortesía, etc.
– Significado de la vida: Son aquellas explicaciones sobre
el porqué de las cosas, cuyos vehículos son las narraciones y los rituales
sociales. Por ejemplo: Explicaciones de la vida, sobre el mundo, la historia
oficial del grupo, la religión…
– Teorías científicas: Es el conocimiento universal,
sistemático, enfocado a buscar las causas, y los principios generales. Los
alumnos tienden a adquirirlo por medio de la repetición y la memorización de
enunciados, que frecuentemente no entienden. El vehículo conductor es la
actividad que se desarrolla en la escuela, las lecturas y la transmisión de los
otros.
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